Пошук по сайту

Головна сторінка   Бланки   Договори   Заповнення бланків   

8 клас - Сторінка 4

8 клас





Сторінка4/4
1   2   3   4

VІ. Прочитайте історичне джерело і запишіть вичерпні відповіді на поставлені запитання. Правильні відповіді на: перше запитання – 1 бал; друге – 0–3 бали (тут і далі – 0 балів – відсутня відповідь; 1–2 бали – часткова відповідь; 3 бали – повна відповідь); третє – 0–3 бали; четверте – 0–3 бали; п’яте – 0–2 бали. Усього – 12 балів.

1. «…Встановлення радянської системи в Західній Україні, а в тому числі й на Прикарпатті, супроводжувався масовими репресіями щодо місцевого населення. Лави репресованих поповнювали колишні діячі визвольних змагань, службовці польської адміністрації, представники інтелігенції, члени політичних партій національного спрямування, зокрема ОУН». (Островський В. В. Історія Прикарпаття. Посібник для загальноосвітніх навчальних закладів. – Івано-Франківськ: Лілея-НВ, 2008. – С. 197).

2. «Написи на тюремних стінах подають прізвища арештованих, з яких місцевостей походять, коли і де були заарештовані, в яких камерах і на якому поверсі сиділи…

Із цих написів довідуємося, що в Станіславській тюрмі сиділи в’язні з таких населених пунктів: Бабин, Біберка, Богородчани, Болехів, Братківці, Бринь, Васючин, Вербіж Нижній, Видинів, Вороненка, Ворохта, Вовчинець, Гаврилівка, Галич, Глибівка, Глибока, Глушків, Голинь, Городенка, Грабівці, Делятин, Деліїв, Дем’янів, Драгомирчани, Єзупіль, Жаб’є, Жидачів, Желибори, Журів, Заболотів, Загір’я, Заріччя, Іванівці, Іллінці, Ісаків, Калуш, Карлів, Княж, Князівське, Коломия, Камінна, Колоколин, Коростовичі, Коршів, Клубівці, Красноставці, Кути, Лисець, Ліска, Лоєва, Львів, Любківці, Майдан, Мартинів, Марківці, Микулинці, Милування, Микуличин, Мишин, Надвірна, Надіїв, Негівці, Нижнів, Олешів, Перегінськ, Підвербівці, Пороги, Псари, Пукасівці, Різдвяни, Рівня, Рогатин, Рожнятів, Рожнів, Рудники, Русів, Саджава, Семаківці, Снятин, Старий Самбір, Серафинці, Сваричів, Спас, Станіслав, Стратин, Стецева, Стецівка, Татарів, Темирівці, Тисмениця, Товмач, Товмачик, Тростянець, Тулуків, Тязів, Тяпче, Угорники, Церківна, Цуцилів, Черганівка, Чернелиця, Черемхів, Черніїв, Хлібичин, Хмелівка, Хотин, Хуст, Шепарівці, Юрківка, Ямниця, Ясень та десятки інших сіл». (Арсенич П. Галичани – жертви більшовицького режиму. – Івано-Франківськ: Нова Зоря, 2006. – С. 55–56).

  1. Визначте хронологічні межі (числа, місяці, роки) періоду першої радянізації західноукраїнських земель. Вкажіть котрого століття стосуються визначені Вами дати. Поясніть свої міркування.

  2. Опираючись на знання історії України, розкрийте передумови, перебіг та особливості встановлення радянської влади на західноукраїнських теренах.

  3. Доведіть або спростуйте тезу про те, що для мешканців Прикарпаття «“золотий вересень” виявився криваво-червоним». Наведіть підтверджуючі факти.

  4. Про що свідчить наведений у другому уривку перелік назв населених пунктів? Як Ви гадаєте, що спонукало в’язнів залишати написи на тюремних стінах? Чому такі написи дуже важливі для науковців-істориків, юристів, родичів ув’язнених?

  5. Запишіть не менше трьох назв історично-географічних об’єктів сучасної Івано-Франківщини, де розкопані й досліджені місця масових злодіянь більшовиків періоду першої радянізації.


VІІ. Розкрийте зміст теоретичного питання.

Цьогоріч в Україні розпочали відзначати століття від початку бурхливих подій 1917–1921 рр. Цей період історики означають поняттями «національна революція», «українські національно-визвольні змагання», «українська національно-демократична революція», «Українська революція», Поясніть коректність уживання кожного поняття. Як Ви вважаєте, яке із них є найбільш прийнятним?

Візьміть до уваги, що оцінюватимуться такі критерії:  відповідність змісту викладу умові завдання – 0–3 бали;  знання та аргументоване, достатнє для розкриття теми, застосування основних історичних категорій: історичної хронології; термінології; персоналістики; географії; джерелознавства – 0–3 бали;  з’ясування причинно-наслідкових зв’язків – 0–3 бали;  логічність та послідовність викладу матеріалу – 0–3 бали;  наявність висновків – 0–3 бали;  виявлення загальної ерудиції – 0–3 бали;  дотримання вимог сучасної української мови – 2 бали. Всього – 20 балів.

VІІІ. Розгляньте історичні карти. Упізнайте країну, що її зображено на тих картах. Визначте, який період історії впізнаної країни проілюстровано на кожній карті. Заповніть легенди карт, вказуючи необхідні умовні позначення. Упізнання країни – 1 бал. Визначення періодів – 2 бали. Заповнення легенд карт – 3 бали за кожну карту. Всього – 9 балів.

Назва країни.


Періоди історії впізнаної країни

Карта 1.
Карта 2.


КАРТА 1

а-у-1914

Умовні позначення







КАРТА 2

file:austriahungarywwi.gif

Умовні позначення
1   2   3   4

Схожі:

Майстер клас на тему
Сьогодні я зі своїми колегами хочемо представити вашій увазі майстер клас одного із видів образотворчого мистецтва – графіки

Покрокова інструкція: Як отримати український документ про загальну...
Як отримати український документ про загальну середню освіту (свідоцтво за 9 клас та атестат за 11 клас)

Конкурс «Клас року» нвк «знз I-III ст. №9 спеціалізована школа»
...

Урок засвоєння нових знань І формування вмінь. Обладнання: підручник...
Тема: Найважливіші досягнення науки І техніки, їх вплив на повсякденне життя людей. Всесвітня історія 10 клас. Сл 1

Календарно-тематичне планування уроків курсу «Мистецтво» 8 клас (35...
Тема року: «Мистецтво в культурі минулого» За підручником Кондратової Л. Г. «Мистецтво» 8 клас

Майстер-клас
Майстер-клас сучасна форма проведення навчального тренінгу-семінару для відпрацювання практичних навичок за різними методиками І...

Програма з хімії для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів
Програмою передбачено вивчення хімії металічних І неметалічних елементів І їхніх сполук (10-й клас) І основних класів органічних...

«Організм І середовище існування організмів» ( 11 клас) 1
«Організм І середовище існування організмів» ( 11 клас) До якого способу життя пристосована тварина з наступним описом: дуже розвинені...

Д ержавна підсумкова атестація з біології
Державна підсумкова атестація з біології (9 клас) проводиться в письмовій формі за навчальним посібником «Збірник завдань для державної...

Орієнтовний календарно-тематичний план (2011-2012 н р.) Українська...
Поглиблення І систематизація найважливіших відомостей з синтаксису, пунктуації, лінгвістики тексту І стилістики (9 год)

Урок вивчення нового матеріалу, формування умінь І навичок. Форма...
Обладнання: підручник В. С. Власова «Історія України (Вступ до історії). 5 клас», настінна карта Дніпропетровської області, туристичні...

Методичні рекомендації щодо роботи за новим підручником «Українська...
«Українська мова» 2 клас (авт. Захарійчук М. Д.), який входить в навчально – методичний комплект з української мови для 2 класу (видавництво...

Урок вивчення нового матеріалу, формування умінь І навичок. Форма...
Обладнання: підручник Власова В. С. «Історія України (Вступ до історії). 5 клас», настінна карта України, роздатковий матеріал (чисті...

Урок трудового навчання 8 клас тема : «Технологічна послідовність виготовлення вироба»
Розробка уроку трудового навчання з теми: «Технологічна послідовність виготовлення вироба» «Матеріали для виготовлення вироба»,8...

Урок 9 клас «Художня культура» Тема Театр як синтез мистецтв. Театральні професії. Хореографія
Зарниця Ю. М. Авторський розвивальний урок. 9 клас «Художня культура». Тема Театр як синтез мистецтв. Театральні професії. Хореографія....

Майстер-клас з плетіння

8 клас хімія (2 год) підручник П. П. Попель, Л. С. Крикля

Та завдання уроку
Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків образотворчого мистецтва 6 клас



База даних захищена авторським правом © 2017
звернутися до адміністрації




blanki-ua.com.ua


Головна сторінка

Бланки резюме
Бланк довіреності
Бланк заяв
Заява зразок
Договір розірвання
Зразок позовної заяви
Заява на паспорт