Навчально-методичний посібник Схвалено науково-методичною радою

Сторінка

1/12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Департамент освіти і науки

Київської обласної державної адміністрації

Київський обласний інститут післядипломної освіти

педагогічних кадрів

Формування критичного мислення учнів у процесі навчання історії

Навчально-методичний посібник

Схвалено науково-методичною радою

Київського обласного інституту

післядипломної освіти педагогічних кадрів

(протокол №7 від 24.10.2013)
Бондарук І.П. Формування критичного мислення учнів у процесі навчання історії: навчально-методичний посібник / І.П. Бондарук. – Біла Церква: КОІПОПК, 2013. – 107 с.

У навчально-методичному посібнику розкрито сутність поняття "критичне мислення" в психолого-педагогічній літературі, наведено характеристики й ознаки, що відрізняють критичне мислення від інших його типів, проаналізовано можливості шкільного курсу історії у формуванні критичного мислення учнів загальноосвітніх навчальних закладів.

Автором визначено методичні умови формування критичного мислення учнів у процесі навчання історії; наведено приклади навчання учнів стратегіям критичного мислення у відповідності до змісту історичного матеріалу, подано їх характеристику та методичні рекомендації щодо залучення вчителем школярів до діяльності з опанування чи використання стратегій розвитку критичного мислення у процесі навчання історії.

Стане в нагоді вчителям суспільствознавчих предметів, які прагнуть до запровадження інноваційних технологій у навчальний процес, викладачам вищих навчальних закладів і системи післядипломної педагогічної освіти.

© Бондарук І.П.,2011, 2012

©КОІПОПК, 2013

Зміст

Вступ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	4
Розділ І. Введення у проблему Актуальність розвитку критичного мислення. . . . . . . . . . . . . . . . … Що таке критичне мислення й навіщо воно нам потрібне? . . . . . …	6 7
Розділ ІІ. Формування критичного мислення учнів у процесі навчання історії
Методичні умови розвитку критичного мислення учнів у процесі навчання історії. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ………… Плануваня уроку для формування критичного мислення . . . . ……...	16 23
Розділ ІІІ. Методичні розробки уроків з всесвітньої історії, 9 клас.
Тема 1. Велика Французька революція кінця ХVІІІ століття. Європа в період полеонівських війн.
Французьке суспільство наприкінці ХVІІІ ст. Доба Просвітництва ..............	30
Причини та початок Французької революції…………………………..	38
Встановлення республіки. Якобінська диктатура………………………	45
Термідоріанська реакція і Директорія. Бонапартистський переворот 1799 року…………………………………………………………………………..	51
Франція в період Консульства й Імперії. Війни Наполеона……………..	54
Територіальні зміни внаслідок Віденського конгресу. Утворення Священного союзу …………………………………………………………	59
Тема 2. Європа й Америка в першій половині XIX століття
Європа й Америка в добу революцій (20-і роки XIX століття)…………	62
Велика Британія у першій половині ХІХ ст……………………………....	66
Франція і Німеччина в 20–40-х роках ХІХ ст……………………………	71
Суспільно-політичні течії та рухи в країнах Східної і Західної Європи..	75
Революції 1848-1849 рр. у Європі………………………………………..	78
Урок узагальнення з теми "Європа й Америка в першій половині ХІХ століття"…………………………………………………………………….	82
Розділ ІV. Технології та методи викладання. . . . . . . . . . . . . . . . . ..	86
Список використаних джерел. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	103

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

поділитися в соціальних мережах

Схожі:

	Навчально-методичний посібник Володарка Схвалено науково-методичною радою Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів (протокол №11 від 31....		Навчально-методичний посібник Біла Церква 2015 ббк 63. 3(0)63. 3(4Укр)... Т. О. Гребенчук. Готуємося до історичної олімпіади: методичні та інформаційні аспекти: Навчально-методичний посібник. – Біла Церква:...
	Відділ освіти Переяслав-Хмельницької районної державної адміністрації... Схвалено науково-методичною радою методичного кабінету відділу освіти Переяслав-Хмельницької районної державної адміністрації		Навчально-методичний посібник Рекомендовано Центральною методичною Радою Запорізького державного медичного університету в якості навчально-методичного посібника...
	Навчально-методичний посібник: Використання інформаційних та комп’ютерних... Розглянуто цикловою методичною комісією педагогічних працівників з професій економічного напрямку та операторів комп'ютерного набору...		Навчально-методичний посібник до курсу за вибором «актуальні питання кардіології» Рекомендовано Центральною методичною Радою Запорізького державного медичного університету в якості навчально-методичного посібника...
	В. В. Нємченко практикум лабораторно-практичних робіт з будови І... Розроблено згідно дспто 8322. Оі. 00. 60. 24-2012, знп І п для птн ддітнр та підтверджено із І мн, погоджено з Державним Комітетом...		Конкурсно-розважальна гра «Телевізійна мозаїка» дасть можливість... Схвалено науково-методичною радою Київського обласного інституту післядипломної освіти (протокол №1 від 18. 01. 2007р.)
	Науки Київської обласної державної адміністрації Володарська загальноосвітня... Схвалено науково-методичною радою Володарської загальноосвітньої школи-інтернату (протокол №4 від 27. 12. 2006 р)		Навчально-методичний посібник 2014» номінація «Навчально-методичний посібник» Автор Олійник Ю. М., вчитель початкових класів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №35 Вінницької міської ради»
	Навчально-методичний посібник Автор розробки Карпук Оксана Василівна... Навчально-методичний посібник. Нвк «Маневицька зош І-ІІІ ступенів №2-гімназія імені А. П. Бринського»68 стор		Навчально-методичний посібник доцільно використовувати для студентів... Акредитація від а до Я. Глосарій з акредитації. Навчально-методичний посібник.  Автори: М. Ф. Гончаренко, С. А. Свіжевська. – Д.:...
	Конспекти уроків Схвалено методичною радою районного методичного кабінету відділу освіти Звенигородської райдержадміністрації протокол №3 від 07....		Навчально-методичний посібник Херсон 2017 удк 316. 61: 008(=16) К79... Я. Ю. – доктор філологічних наук, професор, завідувач кафедри теорії І методики викладання суспільствознавчих І гуманітарних дисциплін...
	І болонський процес Рекомендовано вченою радою нувгп як навчально-методичний посібник для підготовки магістрів, аспірантів та перепідготовки викладачів...		Книга скачана с сайта ивр://е kniaa in ua Издательская группа «Основа» ...
	Навчально-методичний посібник м. Миколаїв 2013 ...		Методичний посібник складається з наступних розділів Методичний посібник підготовлено педагогічним колективом Навчально-методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності...